Categoría: Experiencias Pedagógicas

Reflexiones de profesores de Ajedrez para la Convivencia sobre sus prácticas educativas.

Tres años y un camino de Ajedrez en el aula

por Andrea Araújo


Mi experiencia en la integración del ajedrez en el aula con alumnos de Primaria comenzó en el año 2014 a partir de la búsqueda de elementos para fortalecer emocionalmente a los niños y crear climas más óptimos, buscando aportes para el diseño de propuestas disfrutables y dinámicas…

Culto al acontecimiento

por Ignacio Estrade


Alicia se sentó en el lugar más cercano del pizarrón. Era un salón de espacio amplio y con mesas ratonas cuadradas donde se ubicaban cuatro sillas, una por cada lado. Seguramente era de alguna clase de preescolar o de primer año, pero nunca lo comprobamos.(…)

De Hadas y Duendes

por Johanna Penalvo

Mi trabajo con Ajedrez en primera infancia comenzó en el 2014, luego de realizar el curso de “Ajedrez para la convivencia” en el 2013. Gracias a los aprendizajes y conocimientos adquiridos en el curso, fue que pude implementar los “Talleres de Ajedrez” en el Centro de Educación Inicial  “Haditas y Duendes”…

Segundas Oportunidades

por Felipe Benemelis

La vida suele ser cruel con los sueños y pasiones; pero a veces uno logra coronar un peón, obtiene una segunda oportunidad para equilibrar la partida y recobra la ilusión en el triunfo. 

Aprendí a jugar al ajedrez en el seno de mi familia..

No solo jugar por jugar

por Rider Moreira

En primer lugar quisiera mencionar que mi actividad como docente de ajedrez empezó en el año 2011 en la escuela N°5 de la ciudad de Rivera. Allí trabajando como maestro de clase le propuse a la directora de la institución la elaboración de un proyecto anual de juegos de mesa, haciendo énfasis en ajedrez.

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